试论中职语文教材的二次开发

创造性地使用教材是中职语文教师必备的基本功。中职学校班级因在专业特点、学生的学业基础、学习习惯和特点等方面差异巨大，必须对教材进行二次开发，以适应不同专业班级的学情，培养学生的职业精神，激发他们的学习兴趣，提高教学效率。结合校情学情，教师通过及时调整教材的教学内容和目标、拓展课程资源来实现对中职语文教材的二次开发。