把学习乐趣还给学生让学生做学习的主人——浅谈如何培养中职生主体意识，激发学生学习动机

职业教育应当树立以学生为中心，以发展能力为导向的教学观。教师应联系教育学及教育心理学理论，针对目前中职学校的教学现状，结合中职生心理特点及自己的教学实践，探索和尝试教学过程中的有效措施。