从世界技能大赛探索职教发展规律 |
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引用本文: | 鲍贤俊.从世界技能大赛探索职教发展规律[J].职业,2013(29):14-15. |
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作者姓名: | 鲍贤俊 |
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作者单位: | 上海市交通学校 |
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摘 要: | 通过前一阶段的世界技能大赛参赛实践证明,世界技能竞赛具有展示、宣传、评价、激励、导向等多重功能,对于学校、企业、社会的影响是广泛而深入、长久而有力的,是职业学校教学改革与发展的助推器,是提升教育教学质量的有力手段,是培养选拔优秀高技能人才的重大举措,是校企深度合作的重要平台。
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关 键 词: | 技能大赛 职教发展 世界 规律 教育教学质量 校企深度合作 职业学校 高技能人才 |
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