在钳工教学中实现一体化教学与任务驱动教学有机结合 |
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引用本文: | 黎炽标.在钳工教学中实现一体化教学与任务驱动教学有机结合[J].职业,2013(26):42-43. |
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作者姓名: | 黎炽标 |
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作者单位: | 广州市公用事业高级技工学校 |
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摘 要: | 一体化教学法是将理论与实践相结合的一种教学方法,而任务驱动教学法是实施探究、创新的一种典型教学方法,两种方法都特别适用于操作性、实践性强的课程。近几年来,笔者通过将一体化教学法与职业任务驱动教学法有机结合,在不同教学阶段采用不同的教学模式,充分激发了学生的学习动机和学习兴趣,提高了学生自主学习的能力与动手能力,培养了学生的创新能力、协调能力、分析问题和解决问题的能力,收到了较好的教学效果。
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关 键 词: | 一体化教学 任务驱动教学钳工 能力 培养 |
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