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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职生技术化倾向的人文反思
作者姓名:
郭泽忠
基金项目:
盐城纺织职业技术学院2010年度院级教科研立项课题
摘 要:
高职教育办学定位为高职院校片面追求就业率提供了合理化辩护,使得高职院校过度强调技能训练、忽视人文关怀;作为现代人,高职生生活于技术圈中,并被技术意志所改造.技术意志用物的逻辑消解了人的主体性存在,这就需要我们运用马克思主义人学理论,探讨关于高职生的人文观照路径.
关 键 词:
高职生
技术化
倾向
高职院校
主体性存在
马克思主义
意志
物的逻辑
人学理论
人文观照
人文关怀
技能训练
高职教育
办学定位
现代人
就业率
合理化
消解
生活
路径
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