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高职生技术化倾向的人文反思
作者姓名:郭泽忠
基金项目:盐城纺织职业技术学院2010年度院级教科研立项课题
摘    要:高职教育办学定位为高职院校片面追求就业率提供了合理化辩护,使得高职院校过度强调技能训练、忽视人文关怀;作为现代人,高职生生活于技术圈中,并被技术意志所改造.技术意志用物的逻辑消解了人的主体性存在,这就需要我们运用马克思主义人学理论,探讨关于高职生的人文观照路径.

关 键 词:高职生  技术化  倾向  高职院校  主体性存在  马克思主义  意志  物的逻辑  人学理论  人文观照  人文关怀  技能训练  高职教育  办学定位  现代人  就业率  合理化  消解  生活  路径
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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