随风潜入夜润物细无声--感悟新课改

2013年12月，我有幸参加了重庆高中历史骨干教师新课改课堂实践教育培训。通过为期五天的培训，我对新课改理念、新课程标准、新课程设置、新课程结构和新课程内容、新课程教法等都有了一定的认识。
　　新课程从课程目标、课程内容、学习方式以及学校文化重建的角度等方面，具体阐述了新课程的基本理念。本文就新课程目标的设置谈谈自己的看法。
　　由重知识传授发展到确立培养“全面发展的人”的课程目标。其基本内涵是：既要追求学生的智力与人格的发展，要注重个体与自然、社会的联系。这反映新课改既要突出继承性、发展性、时代性三大特征，也要着力体现均衡性、综合性、选择性三大原则。