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| 唱响自主阅读四步曲--小学高段语文自主阅读教学体验谈 | |
| 引用本文： | 汤启萍.唱响自主阅读四步曲--小学高段语文自主阅读教学体验谈[J].科学咨询,2014(29). |
| 作者姓名： | 汤启萍 |
| 作者单位： | 重庆市合川区双槐镇马寨完全小学 |
| 摘 要： | 自主阅读作为语文学习的组成部分，作为提升语文素养的重要手段，如何才能让孩子们做好自主阅读呢？通过反复尝试，我们通过熟读文章，了解大意，在教学中，我特别引导孩子们用“预习五步法”自主预习。 |
| 关 键 词： | 小学高段 自主阅读 四步曲 教学体验 |
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