培养心理素质 提高口语水平

口语表达是个复杂的生理与心理过程,在口语交际中,双方的心理处于互动互变状态.因此,是否具备良好的心理素质,便成为中师生口语训练和口语交际获得成功的前提条件.笔者曾就“当你登台面对众人讲话时,最主要的心理障碍是什么”这一问题,调查任教的几个班级的学生.统计表明;有35%的学生是因为胆怯,不敢说;20%的学生是因为自卑,不愿说;45%的学生是因为畏难,怕说不好.可见,胆怯、自卑、畏难是中师生口语训练中常见的几种心理障碍.本文拟对上述几种心理障碍的成因和克服方法做一些探讨.