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“无为”思想的教育学诠释与重建
引用本文:李长泰.“无为”思想的教育学诠释与重建[J].兰州学刊,2006(4):202-204.
作者姓名:李长泰
作者单位:湖南农业大学,人文社会科学学院,湖南,长沙,410128;中国人民大学,哲学院,北京,100872
摘    要:高等教育在大学扩招后面临一系列的困境:学生学习注意力分散,追求外在的不切实际的虚华。道家“无为”思想现代内涵,主要是遵循自然之道、学习工作中量的积累过程和一个至高境界,其思想在“无为”圣人精神境界和“静”对世界的方法上是目前普通高等教育极理想的价值取向。“无为”思想对当代大学生教育具有重要的价值,表现在:培养大学生立足根本、遵从客观现实的理性精神和脚踏实地的学风。

关 键 词:“无为”  价值取向    客观理性  脚踏实地
文章编号:1005-3492(2006)04-0202-03
修稿时间:2005年11月11
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