慕课:大学自修学分制的“新窗口”——基于慕课与大学自修学分制的结合 |
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引用本文: | 韩宏,屈昌雷.慕课:大学自修学分制的“新窗口”——基于慕课与大学自修学分制的结合[J].济南大学学报(社会科学版),2014(6):57-64. |
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作者姓名: | 韩宏 屈昌雷 |
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作者单位: | 1. 济南大学 山东 济南 250022 2. 济南大学 数学科学学院,山东 济南,250022 |
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基金项目: | 国家社科基金项目“大学自修学分制研究”(BIA120066)。 |
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摘 要: | 虽然慕课还处在发展的初始阶段,但其发展之快、成果之丰富是历史上其他学习方式都无法比拟的。教育界不应因为慕课当前的问题及弊端就不敢加以应用。教育工作者只有敢于采用新事物,才能使教育事业具有充足的发展后劲。慕课为大学自修学分制的教育模式开辟了"新窗口",为这一模式的发展成熟提供了新的方式和方法。当然,在大学自修学分制中主动引入慕课的同时,也应当积极防范慕课自身所具有的弊端。
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关 键 词: | 大学自修学分制 慕课 教育体制 教育方式 |
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