浅谈中职语文课堂教学创造性思维的训练

近年来，随着新课程改革进程的不断深入，素质教育越来越受到社会的重视，因此，培养全面人才已成为教育界的共识。在新的历史时期，就中职语文教学而言，利用语文课堂培养学生的创造性思维，既培养了学生的综合能力，又符合了教育要求。创造性思维分为发散思维和直觉思维，培养学生的创造性思维需要将学生作为课堂主体。本文主要阐述中职语文课堂教学创造性思维的训练方法。