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| 如何激发职业学校后进学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 陈民峰.如何激发职业学校后进学生的学习兴趣[J].职业,2010(5). |
| 作者姓名： | 陈民峰 |
| 作者单位： | 石家庄市高级技工技校 |
| 摘 要： | 职业学校后进学生的特点是文化基础课成绩不太理想,大都是想通过二至三年的职业技术学习与培训,尽快参加工作.尤其是初中毕业后入学的后进学生,基础差,学习兴趣不高,甚至好多有厌学情绪.如果老师不能很好地改变这种状况,引导他们认真学习,就不能使他们顺利完成学业,成为合格的技术工人. |
| 关 键 词： | 技术学习 学习兴趣 师生关系 引导学生 老师 激发 后进学生 职业学校 文化基础课 |
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