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组织学习能力测度
引用本文:吴价宝.组织学习能力测度[J].中国管理科学,2003,11(4):73-78.
作者姓名:吴价宝
作者单位:1. 东南大学经济管理学院 南京 210096;2. 淮海工学院经济管理系 江苏 连云港 22001
基金项目:教育部人文社科研究"十五"规划课题资助项目(01JA630048)
摘    要:组织学习能力的测度是建立学习型组织、培育企业核心能力的需要。本文从有效建立学习型组织的管理实践角度构建了7个评价维度、35个具体指标的测度体系,来对组织的学习能力进行测度,并给出了一个测度案例。

关 键 词:组织学习  学习能力  测度  应用案例  
文章编号:1003-207(2003)04-0073-06
收稿时间:2003-03-02;
修稿时间:2003年3月2日

The Measurement of Organizational Learning's Capability
WU Jia-bao.The Measurement of Organizational Learning's Capability[J].Chinese Journal of Management Science,2003,11(4):73-78.
Authors:WU Jia-bao
Institution:1. School of Economics & Managemnt, Southeast University, Nanjing 210096, China;2. Economics & Management Dept., Huaihai Institute of Technology, Lianyungang 222001, China
Abstract:The measurement of organizational learning’s capability is necessary both to build the learning organization and to cultivate the core competence.Based on the managerial practices,which are employed to build learning organization more effectively,seven evaluation dimensions and thirty-five concrete indices are designed to measure the organizational learning’s capability.Then,an application case is given.
Keywords:organizational learning  learning capability  measurement  application case  
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