走向诠释的社会学理论——从“地方性知识”谈起

《地方知识》一书表明了克利福德·格尔茨对传统社会学所追求的那种“无所不包”的普遍理论的拒绝，有关“理解的理解”这么一种带有诠释意味的研究方式进入了社会学视野。自笛卡尔以降，主客二分的叙事模式已然成了社会学研究的主流甚至是唯一的立场。尽管传统社会学理论历经几次变革，但其理论在面对日益多样化的现代社会时仍然显得力所不逮。面对这一困境，存在论立场的诠释学能够给予社会学研究以启发。同样，向着诠释学转向的社会学研究或许可以开放出一条探寻社会意义的新的、多样化的道路。