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浅析自我教育
引用本文:刘钊.浅析自我教育[J].江海纵横,2010(6):54-54.
作者姓名:刘钊
作者单位:广西师范大学
摘    要:教育是由自我教育和“他人教育”构成的,真正的教育实际上是通过自我教育而实现的。随着社会的发展,自我教育将慢慢成为教育的重心。教育的目的是要使所有的学生成为自由,全面发展的个体,成为主动性和独立性的实体。自我教育因素对培养人才意义重大,作用不可估量,昔日被人们忽视,现在我们应当重视起来。自我教育是指人通过认识自己,要求自己,正确地定位和教育自己。自我教育由以下部分组成,首先在自我认识的基础之上,提出自我要求,然后在自我要求之下,进行自我践行和评价。

关 键 词:自我教育  他人教育  全面发展  教育因素  自我认识  独立性  主动性  重心
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