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| 直观性原则在音乐教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 赵登举 |
| 摘 要： | “直观性原则是以儿童的认识规律,由感性到理性,具体到抽象作为依据的。直观性教学是以鲜明、生动的具体形象,给予儿童视觉、听觉的直接感知而进行认识活动的。这种直观性有利于儿童对知识的理解、掌握和记忆。”(《小学音乐教学法》) |
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