让教育回归生活 |
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引用本文: | 杨慧芳,苏献启.让教育回归生活[J].社会科学论坛,2007(7):148-150,169. |
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作者姓名: | 杨慧芳 苏献启 |
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作者单位: | 邢台学院中文系,邢台学院社科部 |
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摘 要: | 教育活动应当关注的是人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现,以及人的内部灵性与可能性如何充分生成。通过教育使具有天资的人,自己选择决定成为什么样的人,以及自己把握安身立命之根。过分的关注教育的实用性目的,会导致教育的理论与生活的实际日益隔离,最终偏离教育目的。
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关 键 词: | 人文教育 道德教育 生活 |
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