论孟子的诱导教育法

诱导是思想教育的重要原则和方法，具有说理自然、思想渗透性强的特点。孟子根据不同情景和对象，广泛、灵活地运用诱导法。其一，因事诱导，将抽象的理论和具体事物自然地结合起来，使理论形象化、具体化、贴近生活。其二，有针对性地设疑，以激发人们的兴趣和求知欲。其三，以设问引导受教育者自己进行反思。其四，准确地捕捉人的心理活动，及时疏通思想障碍。其五，巧妙地利用风趣幽默的譬喻寓言，使抽象的理论与妙趣横生的形式结合在一起。其六，引证史实，即兴发挥，使思想教育以史实为依托，更具说服力。