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基于人工智能的理科电子教材的设计与实现以《植物栽培学》为例
引用本文:黄璜,官春云. 基于人工智能的理科电子教材的设计与实现以《植物栽培学》为例[J]. 湖南农业大学学报(社会科学版), 2004, 5(5): 92-94
作者姓名:黄璜  官春云
作者单位:湖南农业大学农学院,湖南,长沙,410128;湖南农业大学农学院,湖南,长沙,410128
摘    要:在总结现有电子教材优点的基础上,以<植物栽培学>为例,讨论一种全新的电子教材的设计与实现.探讨了人工智能原理与应用、电子教材现状与改进方向、基于人工智能的电子教材的设计、基于人工智能的电子教材的工作流程,并以回答问题与模糊搜索为例说明了<植物栽培学>电子教材的功能并分析了其支撑技术专家系统、自然语言识别的实现.

关 键 词:人工智能  理科  电子教材  设计  实现
文章编号:1009-2013(2004)05-0092-03
修稿时间:2004-03-12

The Design and Realization of Science Electron Teaching Material on the Base of Artificial Intelligence
Abstract:
Keywords:
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