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| 高中化学课堂探究的思考 | |
| 作者姓名： | 李成昶 谭静 |
| 作者单位： | 湖北省松滋市第一高级中学化学组;广东省佛山市兴华中学; |
| 摘 要： | 高中化学探究教学法受现行高考模式等评价体系制约,加之认识不足,多流于形式,开展探究教学,不宜求大、求全,关键在于找准切入点。 |
| 关 键 词： | 高中 化学课堂 探究 |
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