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作文教学应把好情感之脉
作者姓名:张惠娟
作者单位:江苏省淮安市浦东实验学校
摘    要:一、在深入生活中培育情感作文源于生活,生活是创作的源泉。因而在作文教学中,我常有计划、有意识地引导学生观察生活,认识事物,注重从学生实际出发,开展生动活泼的第二课堂活动。从校内的主题班队会、读书汇报会、体育比赛,到走出校园的春游、参观

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