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试论高等教育合并办学的多元效应
引用本文:史洁,庞建英,牛玉红.试论高等教育合并办学的多元效应[J].太原理工大学学报(社会科学版),2002,20(3):35-36.
作者姓名:史洁  庞建英  牛玉红
作者单位:1. 太原理工大学,团委,山西,太原,030024
2. 太原理工大学,科研处,山西,太原,030024
摘    要:高等教育合并办学可以使各种人员的才能、知识和努力奋斗的价值得到充分的尊重和发挥 ,有限的各种教育资源得到合理的配置和充分利用。论述了自合并办学以来太原理工大学所取得的多元效应及需引起重视的负面效应。

关 键 词:高等教育  合并办学  多元效应
文章编号:1009-5837(2002)03-0035-02
修稿时间:2002年6月26日

The Pluralistic Effect of Running a University by Amalgamating for High Education
SHI Jie ,PANG Jian ying ,NIU Yu hong.The Pluralistic Effect of Running a University by Amalgamating for High Education[J].Journal of Taiyuan University of Technology(Social Sciences Edition),2002,20(3):35-36.
Authors:SHI Jie  PANG Jian ying  NIU Yu hong
Institution:SHI Jie 1,PANG Jian ying 2,NIU Yu hong 2
Abstract:All kinds of people's ability,knowledge and hard working value can be fully respected and brought into full play by the way of amalgamatingly running a university for high education.In this way,all kinds of limited educational resources can be rationally districted and fully exploited,so as to meet the needs of the competition in the international powers,and fasten the speed of linking up high education development at home and abroad.
Keywords:high education  amalgamatingly run a university  pluralistic effect
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