| 辅导员职业倦怠根源与对策 |
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| 引用本文： | 陆瑾,许斌. 辅导员职业倦怠根源与对策[J]. 当代青年研究, 2009, 0(12): 25-29 |
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| 作者姓名： | 陆瑾 许斌 |
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| 作者单位： | 上海大学 |
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| 摘 要： | “职业倦怠”又称“职业衰竭”、“职业桔竭”。“职业倦怠”一词由美国临床心理学家弗登伯格在1974年提出，用以描述助人行业的从业人员因时间过长、工作量过大、工作强度过高而导致的一种疲惫不堪的心理状态。据中国人力资源网组织的“中国‘职业倦怠指数’调查”表明．有70％以上的被调查者处于不同程度的职业倦怠状态。嘶究表明：从职业类别来看，教师是职业倦怠的易发群体。高校学生辅导员作为教师中一支特殊的队伍．因其特殊的职业要求、巨大的社会责任以及较高的公众期盼，辅导员队伍职业倦怠的现象凸显．这在一定程度上影响着高校辅导员队伍的发展。本文从辅导员工作特性本身出发。初步分析了辅导员职业工作特性导致辅导员职业倦怠的原因，并对如何干预、缓解辅导员职业倦怠的对策进行了讨论和思考。
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| 关 键 词： | 辅导员 职业倦怠 特性 对策 |
Causes and Countermeasures of Counselors' Burnout |
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