|
|||||
|
|
| 西方大学通识教育的历史演进与我国的实施路径 | |
| 作者姓名： | 韩萌 |
| 作者单位： | 北京大学,教育学院,北京,100871 |
| 摘 要： | 通识教育既是大学的一种办学理念,也是一种人才培养模式.本文简述了西方通识教育理念与实践的历史演进,分析了影响我国大学通识教育的因素,概括了对通识教育的理解,提出了在我国大学中实施通识教育、强化文化素质、促进学生全面发展的路径. |
| 关 键 词： | 通识教育 大学 演进 实施 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |