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杂志ISSN号
改革开放以来思想政治教育学科发展的历程与逻辑
作者姓名:
宋琳
李丹
作者单位:
长安大学马克思主义学院;长安大学马克思主义学院
摘 要:
思想政治教育学科发展是对社会现实问题的理论回应。改革开放以来,思想政治教育学科经历了初步探索阶段、正式确立阶段、深入发展阶段、系统建设阶段,深刻反映了学科从科学化到学科化发展的内在逻辑。从现实境遇来看,思想政治教育学科边界较为模糊,学科理论与实践相对脱节,学科基础研究有待深化,学科队伍质量有待提升。站在新的历史起点上,思想政治教育学科实践创新应进一步明确学科定位,凸显学科特色;担当学科责任,夯实实践根基;坚持质量导向,促进学科内涵发展;从增量与存量两个方面加强学科队伍建设。
关 键 词:
思想政治教育学
历史维度
现实困境
实践逻辑
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