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| 大学生英语学习策略与英语教学 | |
| 引用本文： | 陆裕婷.大学生英语学习策略与英语教学[J].云南财贸学院学报(社会科学版),2005,20(5):134-135. |
| 作者姓名： | 陆裕婷 |
| 作者单位： | 陆裕婷（中国矿业大学,外文学院,江苏,徐州,221008） |
| 摘 要： | 由于学生的个性特征和学习环境的不同,同一学习策略不一定适合于所有的人.中外学者已确认的独立学习策略多达600多种.因而,教师应结合不同学生的个性特点、学习实际,摸索出合适的学习策略和方法.英语学习应该认识学习英语的规律,掌握学习英语的策略和方法.英语教师应该把对学生学习策略研究纳入自己的教学工作中. |
| 关 键 词： | 情感策略 管理与评价策略 认知策略 交际策略 |
| 文章编号： | 1672-4755(2005)05-0134-02 |
| 修稿时间： | 2005年5月21日 |
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