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| 开拓第二课堂提高大学外语教学质量(初探) | |
| 引用本文： | 母泽民.开拓第二课堂提高大学外语教学质量(初探)[J].贵州民族学院学报,1995(1). |
| 作者姓名： | 母泽民 |
| 摘 要： | 前言高等学校文、理科用本科大学外语教学大纲对文、理科本科的公共外语教学的对象、目的、要求和教学安排以及教学中应注意的几个问题都提出了明确的要求和意见，使目前我国文、理科本科公共外语教学有了明确的目标和方向，对目前各高校的公共外语教学的提高起到了良好的推动作用和促进作用。《大纲》在教学要求的各个阶段，对语音、语法、词汇、阅读能力、听的能力、写的能力、说的能力和翻译能力均提出了新的也是较高的要求。《大纲》是随着中学外语教学质量的不断提高和今后形势发展的需要而制定的。笔者认为；现行《大纲》是根据我国一… |
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