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新时期伦理学教学改革的尝试

摘要：	1978年我国高校恢复了伦理学学科。这门学科的恢复对于加强大学生的思想品德教育,起到了积极的作用。但是,由于这门学科恢复时间还不长,加上长期受到“左”的影响及前苏联伦理学模式的影响,现有的伦理学教材尚未完全摆脱道德说教式的抽象思维定势,存在脱离改革开放新时期的社会实践和现实生活的倾向,因此,伦理学课堂教学,尤其是社会主义道德规范体系部分的课堂教学的改革,成为伦理学教师必须加以认真探索和
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