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高师《写作》教材中的几个问题
作者姓名:孟方
作者单位:宿州师范专科学校,中文系,安徽,宿州,234000
摘    要:教育部规定,高校教材要提高更新速度,各高校可以自行编写教材。可以预计,一个新的教材编写热湖即将到来。本文通过对一本《写作》教材的具体剖析,提醒教材的煽写者和出版者要本着对读者负责、对教育负责的态度,加强社会责任感,力求科学创新,做到规范严谨,以确保教材的质量和品位。

关 键 词:教材编写  规范严谨  以“身”作则  品位
文章编号:1009-041X(2002)01-0090-04
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