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| 古代汉语教材词类划分分歧现象探讨 | |
| 引用本文： | 吕志.古代汉语教材词类划分分歧现象探讨[J].长江大学学报(社会科学版),2002(4). |
| 作者姓名： | 吕志 |
| 作者单位： | 湖南农业大学宣传部 湖南长沙410000 |
| 摘 要： | 高校古代汉语语法教学由于词类划分体系不一 ,在代词副词的归属 ,助词的取舍 ,量词是否设置等问题的处理上存在较大的分歧 ,这就给高校尤其是师范类院校的教学带来不便。文章具体分析并探讨了近二十年来古汉语教材在词类划分上的分歧现象及产生的原因 ,进而提出代词、副词虚实的确立 ,助词、量词的设置不仅符合先秦文献的实际语言情况 ,而且可与中学文言文教学衔接 ,因而必须在高校教材中加以体现 |
| 关 键 词： | 古代汉语教材 词类划分 分歧现象 |
A Discussion of Word Class Partition Difference Phenomenain the textbooks of Ancient Chinese |
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| Abstract: | |
| Keywords: | ancient Chinese textbooks word class partition different phenomenon |
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