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| 元认知策略与初中英语自主学习 | |
| 引用本文： | 原泉泉.元认知策略与初中英语自主学习[J].聊城大学学报(社会科学版),2006(3):145-147. |
| 作者姓名： | 原泉泉 |
| 作者单位： | 聊城大学外国语学院,山东,聊城,252059 |
| 摘 要： | 随着元认知策略研究的兴起,自主学习开始受到广大教育者的关注。英语教学的成功很大程度上在于学生课后自主学习的开展。对中学生进行元认知策略的培养,有利于学生掌握学习方法,树立学习信心。融元认知策略于外语教学中,是促进学生自主学习提高英语学习成绩的有效途径。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 中学生 英语 自主学习 |
| 文章编号： | 1672-1217(2006)03-0145-03 |
| 修稿时间： | 2006年3月6日 |
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