网络课程:现状·误区·建议 |
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作者姓名: | 李芒庆 |
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作者单位: | 中共山西省委党校,山西,太原,030006 |
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摘 要: | 随着网络教育在我国蓬勃发展,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的课题。本文对我国网络课程的现状及网络课程设计制作和网络教学中存在的误区,结合教学实践进行了分析,并提出了一些网络课程设计、开发的建议。
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关 键 词: | 网络课程 网络教育 网络资源 课程开发 |
文章编号: | 1008-8881(2005)02-0055-02 |
修稿时间: | 2005-02-19 |
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