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| 引领学困生走进英语学习的佳境 | |
| 引用本文： | 刘铭.引领学困生走进英语学习的佳境[J].阅读与作文,2012(6):9-11. |
| 作者姓名： | 刘铭 |
| 摘 要： | 在农村初中英语教学中，难免会碰到一些难题，而难题之最是学生的两极分化现象。七年级学生刚开始学英语时热情高，成绩普遍较好，但时隔不久一些学生就落后掉队，以后不及格者，放弃学习者越来越多。遇到这种情况，我们有些老师埋怨学困生朽木不可雕，怨以往老师没教好，怨家庭教育差。有些老师采取“灌”和“压”的方法， |
| 关 键 词： | 英语学习 英语教学 家庭教育 学生 七年级 老师 |