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有一种爱叫做激励——浅谈激励理论在学生管理中的应用
作者姓名:宿仁华
作者单位:河南省商务中等职业学校
摘    要:中职学生是一个特殊的群体,年龄处于15至18周岁,学习动机不明确,价值观模糊,如何有效调动学生的积极性是中职学生管理的一大难题,本文简要阐述了激励理论在学生管理中的应用。

关 键 词:中职学生  激励  激励理论
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