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| 情景创设,方法指导,成果展示,让学生想写会写乐写 | |
| 引用本文： | 郑雪珠.情景创设,方法指导,成果展示,让学生想写会写乐写[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(1):51-52. |
| 作者姓名： | 郑雪珠 |
| 作者单位： | 福建省安溪县参内乡中心学校; |
| 摘 要： | 喜爱一样东西,是因为它能给你带来快乐。要使学生喜欢写作,也必须使他们感受到写作能给他们带来无限的快乐,唯如此,方能使他们真正专注地投入到写作中去。那么作为教师,又该如何让学生乐于写作呢?——我对此进行了一番反思。 |
| 关 键 词： | 学生作文 写作训练 教师 引导学生 快乐 语文课程标准 方法指导 情境教学 情景创设 儿童 |
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