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| 拓宽写话空间 激活写作欲望 | |
| 引用本文： | 傅桔红.拓宽写话空间 激活写作欲望[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(1). |
| 作者姓名： | 傅桔红 |
| 作者单位： | 福建省安溪县第十小学; |
| 摘 要： | 对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己周围事物的认识和感想。这是《语文课程标准》对低年级写话教学的要求。可见,让学生对写话有兴趣,乐于倾诉表达,是写话教学的重要组织部分。因此在进行低年级写话训练时,要想方设法拓宽写话的空间,激活写话的欲望。 |
| 关 键 词： | 拓宽 学生 写话 语文课程标准 激活 空间 兴趣 童话 低年级 启蒙教学 |
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