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| 浅谈阅读教学中的文本补白 | |
| 引用本文： | 倪妙香.浅谈阅读教学中的文本补白[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(1). |
| 作者姓名： | 倪妙香 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市群贤小学; |
| 摘 要： | 小学《语文新课程标准》前言中指出:现代社会要求公民具备阅读理解能力,阅读教学的重点是培养学生具有感受、欣赏、理解和评价的能力。学生在阅读文本的过程中,其实是一个与文本、与作者对话的过程。如何让学生走进文本,解读文本,品位文本,从而与文本、与作者碰撞出思维的火花,在内心中、在情感上与 |
| 关 键 词： | 补白 引导学生 阅读教学 语文教学 阅读文本 文本内容 填补 语文新课程标准 阅读理解能力 培养学生 |
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