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杂志ISSN号
让学生在体验感悟中妙用素材
作者姓名:
上官登怡
作者单位:
福建省南平市延平区来舟中心小学;
摘 要:
作文,本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味,用我手写我口,我手写我心。但在传统的作文教学中,最富有个性的作文变成虚假的、机械的应训练习。学生作文千人一面,缺乏童真童趣、真话真情。如何开掘学生的写作源泉,使学生作文言之有物,说真
关 键 词:
观察生活
小学生
学生作文
引导学生
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写作材料
文章
观察事物
作文教学
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