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| 读写结合:助航学生的言语表达 | |
| 作者姓名： | 吴淼峰 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市昌安实验学校; |
| 摘 要： | 叶圣陶曾言:读与写甚有关系,读之得法,所知广博,眼光提高,大有助于写作练习。一语道破阅读之于写作的价值。在新课程背景下,越来越多的语文教师意识到阅读不仅仅在理解,更应引导学生加强语言训练。课堂小练笔、随文批注等形式不断见诸课堂,读写结合正成为锤炼学生语言,训练学生表达的重 |
| 关 键 词： | 练笔 读写结合 吸引读者 引导学生 文本 读写训练 言语表达 语言训练 阅读 语言表达 |
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