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| 班级管理探索 | |
| 引用本文： | 李任彬.班级管理探索[J].才智．人事人才,2009(15). |
| 作者姓名： | 李任彬 |
| 作者单位： | 唐山市第二中学; |
| 摘 要： | 中学生心理处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及人的基本素质的关键时期。人格教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育,是教育者针对青少年素质现状,有目的有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方式与方法对青少年 |
| 关 键 词： | 主题班会 心理教育 人格教育 班级管理 青少年 关键时期 心理训练 中学生 学生心理 基本素质 |
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