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| 近十年来我国儿童社会退缩研究进展 | |
| 引用本文： | 陈红梅,刘爱书,杨飞龙.近十年来我国儿童社会退缩研究进展[J].佳木斯大学社会科学学报,2009,27(5):105-106. |
| 作者姓名： | 陈红梅 刘爱书 杨飞龙 |
| 作者单位： | 1. 佳木斯大学教育科学学院,黑龙江,佳木斯,154007 2. 哈尔滨师范大学教育科学与技术学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目《退缩儿童同件关系与社会信息加工特点》，佳未斯大学人文社会科研科学研究项目 |
| 摘 要： | 发展心理学家普遍认为儿童缺乏社会交往是成长中的危险因素,社会退缩被看作是儿童的消极行为表现和社会化的一个阻力。本文从社会退缩的研究对象及方法、社会退缩的稳定性及性别差异以及研究内容等方面,梳理并总结了近十年来我国对儿童期社会退缩行为的研究成果及进展。在此基础上指出了已有研究存在的问题及未来的研究方向。 |
| 关 键 词： | 社会退缩 儿童 研究 |
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