课堂社会存在的问题及其归因分析 |
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引用本文: | 史万兵. 课堂社会存在的问题及其归因分析[J]. 沈阳师范大学学报(社会科学版), 2002, 26(6): 67-70 |
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作者姓名: | 史万兵 |
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作者单位: | 东北大学,教育经济与管理研究所,辽宁,沈阳,110004 |
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摘 要: | 从教育社会学的角度而言,我国的课堂社会存在着一系列问题,具体表现为教师及其教学组织、学生及其家长的现状、课程安排及教学方法等方面的问题。分析这些问题得以存在的原因,探讨解决问题的途径,对我国现实的教育改革意义重大。
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关 键 词: | 课堂社会 存在问题 归因分析 |
文章编号: | 1000-5226(2002)06-0067-04 |
修稿时间: | 2002-03-22 |
Problems Existing in Classroom Society and Attribution of their Reasons |
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Abstract: | |
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Keywords: | classroom society existing problems attribution and analysis of reasons |
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