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浅谈在阅读教学中的读写结合
作者姓名:
程琳
作者单位:
重庆市垫江县桂溪小学;
摘 要:
小学生作文,是在阅读的基础上进行的。阅读和写作既是相对独立的,又是相互联系的。阅读教学中一篇篇具体的课文,既可以给予学生多方面知识,培养正确的思想观点,又可以使学生
关 键 词:
讲读课文
思想观点
相对独立
课外阅读
读写结合
阅读教学
布局谋篇
写作技巧
学生学习
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