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高校师生阅读需求规律分析
作者姓名:卢桂花
作者单位:焦作工学院图书馆 河南焦作454000
摘    要:
分析了高等院校老年教师、中年教师、青年教师和低年级、中年级、高年级大学生的阅读需求规律 ,指出了图书馆应根据他们各自不同的阅读需求特点 ,以最大限度来满足教师和学生需求所要采取的不同服务方式

关 键 词:教师  大学生  图书馆  阅读需求
文章编号:1009-3893(2002)02-0072-02
修稿时间:2002-02-25
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