民办独立学院线性代数教学现状分析及改革研究 |
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作者姓名: | 蔡剑 |
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作者单位: | 南京航空航天大学金城学院,江苏南京211156 |
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基金项目: | 南京航空航天大学金城学院教学改革项目“金城学院《线性代数》课程教学现状分析及教学改革研究”(项目编号:2013-Y-11). |
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摘 要: | 民办独立学院课程的教学模式通常照搬母体本科高校,在教学中易出现“水土不服”现象,因此有必要针对民办独立学院学生的特点,探索合理的教学模式.以逻辑性、抽象性较强的基础课程线性代数教学为例,提出了以理论与实践相结合的教学主线为牵引,在教学中融入数学建模思想,增加实验教学环节的教学新模式,不断激发学生学习线性代数的兴趣,提高民办独立学院线性代数课程的教学质量.
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关 键 词: | 线性代数 教学 改革 |
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