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高中化学学习中学生问题意识的调查和思考
作者姓名:丁雯
作者单位:江苏省前黄高级中学国际分校,江苏常州213161
摘    要:分析学生问题的形成过程,在对学生提问水平的调查研究基础上,对如何培养学生问题意识提出几点思考和建议.

关 键 词:问题意识  调查  发现型教育
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