情境学习理论与金融人才职业能力的培养 |
| |
引用本文: | 张阿曼.情境学习理论与金融人才职业能力的培养[J].江苏教育学院学报,2014(3):80-82. |
| |
作者姓名: | 张阿曼 |
| |
作者单位: | 徐州工程学院管理学院,江苏徐州221008 |
| |
基金项目: | 徐州工程学院教学方法改革课题“《金融学》课程教学方法改革与实践”(项目编号:JXFFGG1340),徐州工程学院管理学院金融学精品课程. |
| |
摘 要: | 目前社会对人才的需求注重的是各项职业能力的高低.而情境学习理论强调知识应该在情境中认知并在行为中得以发展.将情境学习理论的教学理念和教学模式融入到现代金融的人才培养模式中,有助于提升金融人才的自主学习能力、社会能力、综合能力等各项职业能力.
|
关 键 词: | 情境学习 金融 职业能力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|