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| 英国中小学“设计与技术”课程内容研究——基于《英国国家课程》的研究 | |
| 引用本文： | 魏方卉,柏毅.英国中小学“设计与技术”课程内容研究——基于《英国国家课程》的研究[J].江苏教育学院学报,2014(2):62-65. |
| 作者姓名： | 魏方卉 柏毅 |
| 作者单位： | 东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室,江苏南京210096 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目（T程科技人才培养研究）“基础教育阶段技术和设计教育的国际比较研究”（项目编号：11JDGC026）. |
| 摘 要： | “设计与技术”（DT）课是英国学校1989年以后开设的一门必修课程，在英国国家课程中是相对较新的一门课程．2013年9月11日，英国教育部推出《英国国家课程》，其中，中小学“设计与技术”课程的内容包括设计、制作、评估和技术知识． |
| 关 键 词： | 设计与技术 框架 内容 比较教育 |
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