想象思维方法在高等教育中的地位 |
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引用本文: | 安丰军,张今姬.想象思维方法在高等教育中的地位[J].延边大学东疆学刊,1998(3). |
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作者姓名: | 安丰军 张今姬 |
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作者单位: | 延边大学农学院!邮编:133400 |
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摘 要: | 想象思维方法是人们运用一定的直接或间接的材料,在头脑中进行加工组合,从而形成一种新的想象化模式。它具有创造性功能、设计性功能和导向性功能。成才者的需要、育人的需要和社会实践发展的需要,充分说明思维方法对开发大学生能力的重要性和必要性。培养和发展想象思维能力应深思善问、培养自主性、联想迁移。思维方法在高等教有教学中具有重大实践意义。
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关 键 词: | 想象思维方法 高等教育 功能 |
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