高校实践教学课程思政问题研究——以道路交通管理课程为例 |
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引用本文: | 张素丽.高校实践教学课程思政问题研究——以道路交通管理课程为例[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2023(3):82-85. |
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作者姓名: | 张素丽 |
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作者单位: | 河南警察学院交通管理工程系 |
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摘 要: | 理论教学需要贯彻课程思政理念,实践教学同样需要贯彻课程思政理念。高校实践教学课程思政,有助于培育学生良好的价值观,培养学生活学活用马克思主义的能力。当前实践教学课程思政存在供给与学生的需求脱节,单一的技能考核方式无法体现课程思政的独特价值等问题。实践教学课程思政,要坚持学生中心主义的立场,切实突出学生的主体地位,不断优化教学目标、教学内容、教学方法和考核体系。
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关 键 词: | 高校 课程思政 实践教学 学生中心主义 |
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